丁寧に伝えたつもりなのに、出てきたものを見ると「何か違う」。
FROM EVERYDAY WORK
新卒・若手社員を育てるなかで、
こんなことはありませんか？
「早めに相談してね」と言っているのに、相談が来るのはいつも締切間際。
何度も添削しているうちに、「自分でやった方が早いな」と思ってしまう。
本人なりに頑張っている。こちらも教えている。
それでも、なぜか仕事がうまく噛み合わない。
まとめて学ぶ機会です。
WHAT WE TEACH
「できて当然」を、
ちゃんと教える。
職場で「当たり前」とされる判断と行動を、まとめて学ぶ1日研修です。
- 01相手が何を期待しているかを聞き、仕事の完成形をすり合わせる。
- 02期限や条件を踏まえて、できること・できないことを伝える。
- 03相談する前に、状況と自分の考え、相手に聞きたいことを整理する。
- 04仕事の目的を見失わないよう、迷ったときは何のための仕事かに立ち返る。
- 05問題が起きたときは、周囲への影響を見極め、自分にできる対応を考える。
- 06相手が会社をどう受け止めるかを意識し、社外での振る舞いに気を配る。
BUILD YOUR OWN STANDARD
AIを使う時代こそ、
自分の中に
「良い」の基準を。
まずは自分でつくり、判断の基準を持つ。
文章・資料の演習では、構成から自分で考えます。
フィードバックを受けて見直すことで、人やAIの成果物を評価する視点も学びます。
- 01自分でつくる
- 02指摘を受ける
- 03基準を持つ
- 04AIも評価する
知識を聞くだけで終わらせず、考えて手を動かす研修です。
INSTRUCTOR
若手を育ててきた、
現場のマネジャーが教えます。
京極 裕介2LB株式会社 代表取締役
アクセンチュアで約10年間、通信・ハイテク業界のプロジェクトに従事。一般企業の課長に相当するマネジャーとして、累計20名以上の若手コンサルタントを育成。システム開発、PMO、業務設計／改善、現場担当者向けの説明会／研修など、多様な関係者と仕事を前に進める現場を経験。
延べ100名以上への業務研修・説明会の経験をもとに、体系的に教わる機会の少ない「仕事の当たり前」を、現場で再現できる判断と行動の型として伝えます。コンサルタント特有の作法ではなく、職種を問わず必要になる仕事の基本を扱う研修です。
- アクセンチュア 約10年
- 若手育成 累計20名以上
- 研修・説明会 延べ100名以上
MEASURE & REPORT
理解したか。使えるか。
研修の中で確かめる。
事前テスト、研修内演習、事後テストを通じて、知識の理解と、仕事の場面で何に着目し、どう判断するかを確認します。結果は今後の育成ポイントとともにご報告します。
- 01事前テスト
仕事の場面を題材に、研修前の理解と判断の観点を確認。
- 02研修内演習
実際にありそうな仕事の場面で、何に着目し、なぜそう判断するかを考えます。講師の解説やフィードバックを通じて、考え方の引き出しを増やします。
- 03事後テスト
研修後の理解と、仕事の場面で判断するときの着眼点を確認。
OUTPUT SAMPLE
納品レポートのサンプル
以下の数値・評価・コメントは、すべて説明用のイメージです。実際の研修結果ではありません。
STANDUP TRAINING
サンプル（架空データ）実施結果レポート
事前テスト60 / 100点
事後テスト82 / 100点
理解・判断力の変化+22 pt
テーマ別のテスト結果と演習評価
事前事後
- 期待値を確認する基準達成
- 相談前に整理する要フォロー
- 仕事の目的を確認する基準達成
- 文章・資料を構成する要フォロー
納品物
- 結果サマリー PDF
- テスト集計 Excel
- 演習講評
- 育成フォローのポイント
本レポートで確認するのは、研修内での理解・判断・適用状況です。職場での行動変化や業務成果を直接測定するものではありません。
AT A GLANCE
仕事の土台をつくる、
1日の学び。
- 対象
- 新卒・若手社員就職・インターン前の学生もご相談ください。
- 基本内容
- 1日研修＋
事前・事後テスト＋ 受講後アンケート - 調整
- 演習は一定範囲でカスタマイズ可能
- 料金
- 人数・実施条件に応じて個別お見積もり
カスタマイズはできますか？
標準教材を基に演習を一定範囲で調整できます。対象者や育成課題をお聞かせください。
ワークショップも依頼できますか？
個別設計の1日ワークショップもご相談いただけます。内容・準備期間・費用は個別に調整します。
LET'S TALK
若手育成の課題から、
お聞かせください。
対象者・人数・希望時期など、分かる範囲で結構です。